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5-10-2015-03-03

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Fachartikel: Stand der Dinge im Assessmentdschungel (PDF-Datei)


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Artikel-Nr.: 5-10-2015-03-03

Die Auseinandersetzung mit dem Thema Graphomotorik ist ein Bestandteil der ergotherapeutischen Praxis in der ambulanten Behandlung von Kindern. Daher war es das Ziel im Rahmen einer Bachelorarbeit herauszufinden, wie Ergotherapeuten den Befundungsprozess bei Vorschulkindern mit graphomotorischen Schwierigkeiten gestalten, welche Assessments aktuell verwendet und wie diese beurteilt werden. Der Artikel gibt einen Überblick über die Ergebnisse der Studie, skizziert den derzeitigen Einsatz von Assessments und gibt einen Ausblick auf neue Entwicklungen im In- und Ausland bezogen auf diese Fragestellung.

Fachartikel aus ERGOTHERAPIE UND REHABILITATION Ausgabe 03/2015
DOI: 10.2443/skv-s-2015-51020150303




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