ERGOTHERAPIE UND REHABILITATION 2017 - Ausgabe 01 (Beitrag 1)

Fachartikel: Psychisch auffällige Kinder im Alltag stärken - Forschen, wissen, machen (Teil 2)

Für Kinder mit psychischen Auffälligkeiten und deren Familien ist der „ganz normale Alltag“ eine immense Herausforderung, mit der sie nicht immer alleine zurechtkommen. Die vielfältigen Probleme im Bereich der Körperfunktionen wirken sich bei Kindern mit manifesten Störungen auf viele Bereiche des Alltags aus. Die vorgestellten Studien verdeutlichen, dass eine effektive ergotherapeutische Intervention auf drei Säulen fußt: erstens auf einer breit angelegten Diagnostik und Kontextanalyse, zweitens auf Umfeldberatung und drittens auf den erforderlichen Anpassungen.