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ERGOTHERAPIE UND REHABILITATION 2017 - Ausgabe 10 (Beitrag 2)

Wissenschaft - Praxis - Berufspolitik

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AutorIn / Hrsg.: Deutscher Verband der Ergotherapeuten e.V. (DVE)
Auflage: Oktober 2017
Seiten / Volumen: 1.458 KB
Artikel-Nr.: 5-10-2017-10-02
Produktform: Fachartikel (digital)
Beitrag 2: Eltern und Lehrer beunruhigt - Die Rolle der Schreibmotorik beim Schreibenlernen
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Fachartikel: Eltern und Lehrer beunruhigt - Die Rolle der Schreibmotorik beim Schreibenlernen

 

Es wird von erheblichen Problemen beim Erwerb der Handschrift berichtet. Wenn Ergotherapeuten, Lehrkräfte und Eltern für das Ausmaß und die Ursachen von auftretenden Schreibproblemen sensibilisiert sind, können nachhaltige Lösungsmöglichkeiten auch für die Therapie entwickelt werden.

Dr. Marianela Diaz Meyer leitet das Schreibmotorik Institut in Heroldsberg. Seit 2004 ist sie im Bereich Ergonomie/Arbeitswissenschaft tätig.

 

Dr. Christian Marquardt ist wissenschaftlicher Beirat für Motorik im Schreibmotorik Institut. Seit mehr als 20 Jahren forscht er an den motorischen Grundlagen des Schreibens.

 

Anne Klimen ist Inhaberin einer Ergotherapiepraxis und Dozentin für Themen aus der Entwicklungspsychologie sowie Lern-, Gedächtnis- und Motivationspsychologie.

 

Kontakt: diaz-meyer@schreibmotorik-institut.com

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